اهداف جزیی و رفتاری : درس چند ضلعی ها و مجموع زوایا صفحه 80 تا 82 را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم ) تکالیف مربوط به
0
9.9k
بسمه تعالي
فرمت فايل دانلودي بصورت word ميباشد
تعدادصفحات فايل ٨صفحه ميباشد
شرح حال فايل
مقدمه
ن با نقش و کاربرد درس چند ضلعی ها و مجموع زوایا صفحه 80 تا 82 ریاضی پایه پنجم در زندگی روزمره-خوب گوش دادن و خوبصحبت کردن - آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجادتفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری | | |||||||
دیگران | خود | خلقت | خدا | انتظارات از دانش آموزان در این درس | ||||
| * | | * | در مورد تنوع در جهان آفرینش تفکر کند و مهارتهای فرآیند تفکر را پیدا کند . | ||||
| * | | | نسبت به مطالب بیان شده روحیه نقد پذیری و نقادی پیدا کند . | ||||
| * | | | مفاهیم و اهداف آموزشی درس را فراگرفته و آنها را تحلیل نماید. | ||||
| * | | | در مورد درس فرضیه سازی کرده و آن ها رد یا قبول کند . | ||||
* | * | | | برای انجام اخلاق پسندیده از قبیل رعایت حقوق دیگران ، نظم در کلاس ، همکاری و تلاش کند و به دیگران نیز توصیه کند. | ||||
| * | | | به سوالات مطرح شده پیرامون درسچند ضلعی ها و مجموع زوایا صفحه 80 تا 82 ریاضی پنجم ابتدایی پاسخگوست. | ||||
* | * | | | در پاسخگویی به سوالات و فعالیت هایکلاسی فعال است. | ||||
* | * | | | نسبت به مبانی اخلاقی و تربیتی درکنار آموزش علاقه مند می شود. | ||||
معلم کلاس را آماده کرده و به صورت یو شکل در می آورد و دانشآموزان را به چند گروه تقسیم می کند که بهتر بتواند با دانش آموزانارتباط برقرار کرده و درس چند ضلعی ها و مجموع زوایا صفحه 80 تا 82 را تدریس نماید. | ||||||||
تلفیقی از پرسش و پاسخ ، بارش فکری ، نمایش اسلاید و نمایش پاورپوینت با موضوع چند ضلعی ها و مجموع زوایا صفحه 80 تا 82، استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات | ||||||||
کتاب درسی ، ویدیو | ||||||||