اهداف و پیامدها وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس همسایگان ما فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در فر
بسم الله الرحمن الرحیم
تعدادصفحات فایل 7
فرمت فایل بصورت word میباشد
شرح حال فایل
طرح درس رو زانه درس همسایگان ما مطالعات اجتماعی پایه ششم | |||||||||||
مشخصات کلی | شماره طرح درس: 29 | موضوع درس: همسایگان ما | تاریخ اجرا: | مدت اجرا: | |||||||
مجری: | کلاس: ششم | تعداد فراگیران: | مکان: | ||||||||
الف: قبــل از تـــــــدریــس | |||||||||||
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقهبندی جدید بلوم | |||||||||||
سطح هدف | اهداف و پیامدها وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس همسایگان ما فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در فراگیری درس همسایگان ما طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس همسایگان ما ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس همسایگان ما
| ||||||||||
هدف کلی | دانش آموزان باید مفاهیم درس همسایگان ما را در پایه ششم به طور کامل فرا بگیرند. | ||||||||||
اهداف مرحلهای | 1. تعدادجلساتی که در هفته به این تدریس کتاب مطالعات اجتماعی درس همسایگان ما پایه ششم اختصاص داده شده است . 2. تعداد دروس کتاب درسی با رعایت پیچیدگی مفاهیم کتاب مطالعات اجتماعی درس همسایگان ما پایه ششم 3. تعدا د ماهی که به این درس کتاب مطالعات اجتماعی درس همسایگان ما پایه ششم تخصیص یافته است. بنا بر این بعد از در نظر گرفتن مسائل و مواردی که ذکر گردید،زمانبندی کتاب مطالعات اجتماعی درس همسایگان ما پایه ششم را بررسی و تدوین می نماییم.
| ||||||||||
هدفهای رفتاری آموزشی | اهداف (با رعایت توالی محتوای درسی) انتظارات در پایان آموزش | حیطه و سطح در بلوم | عناصر برنامه درسی ملی تعقـل، ایمـان، علـم، عمـل و اخـلاق | ||||||||
عنصر | عرصه ارتباط با | ||||||||||
خود | خدا | خلق | خلقت | ||||||||
اندیشیدن در مورد توانایی های دیگران و چگونگی تدریس کتاب مطالعات اجتماعی درس همسایگان ما پایه ششم | شناختی | تفکر |
|
| * |
| |||||
علاقه به استفاده از نتایج تدریس کتاب مطالعات اجتماعی درسهمسایگان ما پایهششم | عاطفی | ایمان |
|
| * |
| |||||
آگاهی و اطلاع از کاربرد این درس در زندگی روزمره | شناختی | علم |
|
| * |
|