طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم، درس 20: مطالعه‌ی موردی

جمهوری اسلامی ایران بعد از چین و روسیه بیشترین تعداد همسایگان را دارد که از این تعداد با ٨ کشور از طریق دریا و ٧ کشور از طریق خشکی همسایه می‌باشد.

به طور کلی مرز ابزار پایه و اولیه قلمرو حاکمیتی یک دولت سرزمین است و مفهوم مرز برای اثبات حاکمیت و روابط آن با کشورها و دولت‌های دیگر لازم و ضروری است.

در این فصل(ایران و همسایگان) دانش آموزان با مفهوم و اهمیت و انواع مرز آشنا می‌شوند و با بررسی برخی ویژگی‌های کشورهای همسایه به مقایسه آنها می‌پردازند.

 در این قسمت طرح درس و روش تدریس درس مطالعه‌ی موردی به صورت یک فایل 11 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف و انتظارات:

✅ اهمیت مرز را بشناسند و انواع مرزها را روی نقشه نمایش دهند.
✅ شرایط و چگونگی ورود و خروج از کشور را بنویسند و مقررات آن را بیان نمایند.
✅ شباهت‌ها و تفاوت‌های ما و کشورهای همسایه را ثبت و مقایسه نمایند.
✅ دلایل خود برای سفر به یک کشور همسایه را بیان کنند.
✅ نامه‌ای به دوست فرضی در کشور همسایه بنویسند و کشور خود را معرفی کنند.
✅ دربارۀ کشورهای همسایه از منابع مختلف اطلاعاتی گردآوری کنند و نمایش دهند.